國立臺灣科技大學電資學院、工程學院、應用科技學院與管理學院於日前共同舉辦第二屆「 SDGs 英文繞口令挑戰賽」，結合英語學習、聯合國永續發展目標 (SDGs) 及跨文化交流活動，提升學生開口說英文的意願與信心，同時促進本國生與外籍生互動，展現四院攜手推動 EMI (English as a Medium of Instruction) 教學環境及國際化校園的成果。

文藻外語大學日前舉辦「2026 EMI Forum」，以「創新路徑之EMI全球在地化：連結跨學科雙語教育與數位轉型」為主題，邀集來自英國、瑞典、日本、香港及台灣等地學者專家，共同探討雙語教育、AI應用與高等教育國際化趨勢。校長莊慧玲表示，面對全球化與數位轉型浪潮，高等教育需重新思考人才培育模式，跨領域EMI教學已成為提升學生國際競爭力的重要關鍵。

語言力是AI時代接軌世界的關鍵能力。新北市教育局今(13)日舉辦「2026新北雙語榮耀表揚」活動，表揚全市1,350位在雙語學習、競賽及教學推動表現優異的師生。活動並首度邀請美國矽谷AI科技大師JimBurnham，與新北高工林健仁老師同台進行「千人微型公開課」，透過科...

專題指出，台灣推動雙語政策與2040年培育50萬AI人才的目標，正與傳統考試文化產生嚴重衝突。國中會考與學測依然引導教學走向死記硬背，這種「機器人技能」正是最容易被AI取代的部分，也導致高學歷者面臨失業潮與盲信AI的隱憂。專家呼籲，教育應淘汰工業時代的填鴨模式，改以母語為思維基礎，並運用「培力英檢」等實用導向評量。教育部應提供長期培訓，協助教師轉型為引導思辨的學習設計者。

南臺科技大學語言中心宣佈將於 4 月底舉辦全校性英文朗讀競賽，分為英文專業與非專業兩組進行。此活動旨在透過精選文本朗讀，引導學生精進英語發音、語調與公眾演說技能。報名截止日為 4 月 22 日，期能透過同儕間的良性競爭，營造更具活力的校園雙語學習氛圍。

新北市政府教育局為強化技職體系雙語教學品質，正式啟動 115 學年度技職雙語教師認證研習計畫，重點培養專業學科教師運用 CLIL（學科內容與語言整合學習）教學策略。計畫透過階段性培訓與評量認證機制，協助教師將英語融入實習室教學與專業課程，藉此打造接軌國際的技職人才培育環境。

開平餐飲學校國際部舉辦「AE雙語辦桌與說菜實作」情境式課程。學生在八成以上的全英文情境中烹飪大封肉、八寶丸等臺灣桌菜，並與「Cookinn Taiwan旅人料理教室」創辦人蔡佩君合作，訓練學生以英文闡述料理的文化脈絡。過程中學生透過調整AI生成的艱澀講稿，反思科技應用並提升口語表達。此課程旨在落實學科內容與語言整合學習（CLIL），利用真實餐飲情境降低語言焦慮，培育具備國際移動力、語言與數位素養的餐飲人才

美國多地持續把雙語教育視為語言能力、學習成就與職涯競爭力的重要工具。相關報導指出，雙語沉浸式課程雖然在全國尚未普及，但州與地方層級的支持正在增加。這股趨勢也反映出，雙語教育正從「語言教學」走向「學術與就業能力」的政策工具。

為落實「2030雙語政策」，協助高級中等學校營造更貼近學生學習需求的英語使用情境，教育部推動「補助高級中等學校校園雙語生活化學習計畫」，114學年度全國已有271校參與，補助經費共計1.51億元。教育部國教署組長葉信村說明，除了英語文課程採全英語授課、部分領域雙語教學、國外校際合作線上教學及提升職場英語文能力等，鼓勵學校依自身條件與學生需求，系統性規劃多元、有趣且貼近生活的雙語學習活動，營造全校師生共學的雙語校園氛圍，讓英語不僅存在於課堂中，更成為學生在校園生活中可實際運用的學習工具。

不只是學技能，更敢築夢世界！新北市從 108 年起規劃8年 12億技職教育經費，從國小職業試探到全面推動新北技職教育國際化，打造國際級頂尖人才。深度參與的新北市立樟樹國際實創高級中等學校以國際、科技及專業技能為基礎，投入全國首創技職雙聯學制、國際技職領袖人才、辦理國際技職見學等，打開技職教育新未來，讓學生的專業能力被產業採用、被世界理解，走出一條寬廣築夢的大道。